Đối với trưởng tử, y dùng phương thức giáo dục áp chế, không ngừng hạ thấp, quở trách, hủy hoại lòng tự tôn, kiêu hãnh của hắn, buộc hắn phải không ngừng vươn lên, đột phá chính mình.
Đối với đại đa số gia tộc, việc giáo dục đích trưởng tử cơ bản đều như vậy, chỉ dưới áp lực này mới có thể khiến hắn có được lĩnh ngộ sâu sắc hơn, trưởng thành nhanh chóng.
Để không đến khi hắn kế thừa gia tộc... đối mặt với đại sự lại luống cuống tay chân, mất hết phương hướng.
Thế nhưng... sai lầm của y chính là, điểm mấu chốt nhất trong vòng này là, nam nhi từ nhỏ đã không ở bên cạnh mình, tính cách, thói quen của hắn đã định hình, thêm vào đó, hắn lại không có tình cảm sâu đậm với y.
